Калужский технический колледж приглашает учащихся 9-ых классов на подготовительные курсы по школьной программе
В программе курсов изучение, повторение и ликвидация пробелов в знаниях школьной программы по математике и физике (7-9 класс)
Цель курсов:
Длительность курсов 4 месяца
(с 15 января по 15 мая 2021 года)
Стоимость курсов:
Оплата помесячно
Дни занятий:
Физика + математика:
Только математика:
Только физика:
Количество мест ограниченно!
Предварительная запись на курсы:
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
тел. 8 910 911 37 39 с 16-00 до 19-00
| Специальность | Образовательная программа (ОП) | Календарный учебный график (КУГ) | Учебные планы (УП) | Информация о рабочих программах (РП) | ||
| 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) (9 кл) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 09.02.06 Сетевое и системное администрирование | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 09.02.07 Информационные системы и программирование (9 кл) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 09.02.07 Информационные системы и программирование (11 кл) Разработчик веб и мультимедийных приложений | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 09.02.07 Информационные системы и программирование (11 кл) Специалист по информационным ресурсам | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) | ОП | РПВ | КУГ | УП | РП | |
| 15.02.08 Технология машиностроения (9кл) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 15.02.08 Технология машиностроения (11кл) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 15.02.08 Технология машиностроения (заочная) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 22.02.06 Сварочное производство | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | ОП | РПВ | КУГ | УП | РП | |
| 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного) | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | ОП | КУГ | УП | РП | ||
| Профессия | Образовательная программа (ОП) | Календарный учебный график (КУГ) | Учебные планы (УП) | Информация о рабочих программах (РП) | ||
| 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин | ОП | РПВ | КУГ | УП | РП | |
Дорогие друзья!
Дружный коллектив Калужского технического колледжа приглашает всех мальчишек и девчонок принять участие в обучении по программам дополнительного образования в области информационных технологий:
|
В результате освоения программы Графический дизайн слушатель должен Знать:
Уметь: Самостоятельно разрабатывать логотип, а также фирменный стиль |
![]() |
|
В результате освоения программы Разработка мобильных приложений слушатель должен Знать:
Уметь: Разрабатывать мобильные приложения |
![]() |
|
В результате освоения программы Web-дизайн слушатель должен Знать:
Уметь: Разрабатывать web-дизайн для сайта |
![]() |
|
В результате освоения программы Офисные приложения слушатель должен Знать:
Уметь: Работать в пакете MS Office |
![]() |
|
В результате освоения программы Видеомонтажер слушатель должен Знать:
Уметь: Осуществлять творческий и технический процесс создания цельного произведения. |
![]() |
|
В результате освоения программы Пользователь Adobe Photoshop слушатель должен Знать:
Уметь: Обрабатывать изображения в растровом редакторе |
![]() |
|
В результате освоения программы Пользователь Adobe Illustrator слушатель должен Знать:
Уметь: Обрабатывать изображения в векторном редакторе |
![]() |
|
В результате освоения программы Пользователь Corel Draw слушатель должен Знать:
Уметь: Обрабатывать изображения в векторном редакторе |
![]() |
В результате освоения программы Пользователь ПК слушатель должен Знать:
Уметь: Пользоваться ПК на уровне продвинутого пользователя
|
В результате освоения программы 3D аниматор слушатель должен Знать:
Уметь: Создавать 3D-графику и анимацию. |
![]() |
|
В результате освоения программы Программирование С# слушатель должен Знать:
Уметь: Разрабатывать компоненты аппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства и технологии программирования |
![]() |
|
В результате освоения программы Программирование Python слушатель должен Знать:
Уметь: Использовать Python для решения задач |
![]() |
|
В результате освоения программы Пользователь AutoCad слушатель должен Знать:
Уметь: Уверенно использовать инструменты редактирования построенных примитивов, что позволяет создавать на их основе сложные фигуры и модели |
![]() |
ВНИМАНИЕ! Обучение стартует сразу после отмены режима самоизоляции, связанного с пандемией коронавируса. Но заявку на обучение можно подать уже сейчас! Первые 5 участников программ обучения получат скидку 15%. Участником можно стать, заполнив предварительно заявку по ссылке>> Первое вводное занятие БЕСПЛАТНО. Приглашаем детей вместе с родителями! (для подавших Заявку>>)
Обучение проводится квалифицированными специалистами, доказавшими свой профессионализм на региональных и всероссийских соревнованиях Worldskills Russia по ИТ-компетенциям.
К Вашим услугам самая современная компьютерная техника:
Фотографии мастерских, где будет проводиться обучение, можно посмотреть ниже в Галерее изображений.
Стоимость обучения от 250 руб за занятие (2*45 минут).
Формируем группы на новый учебный год с 1.09.2020г.
Спешите подать заявку>>
Хотите узнать о нас больше – смотрите информацию на сайте www.ktk40.ru, а также группу «Вконтакте» ktk40.
|
Министерство образования и науки Калужской области информирует, что Российская Федерация является государством-участником двух многосторонних международных договоров, разработанных Гаагской конференцией по международному частному праву по вопросам защита прав и интересов детей в международных семейных конфликтах, - Конвенции о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 года (далее - Конвенция 1980 года) и Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 года (далее - Конвенция 1996 года). Конвенция 1980 года регулирует вопросы, связанные с незаконным перемещением детей и их возвращением в государство постоянного места проживания. Конвенция 1996 года имеет более широкую сферу действия и, помимо механизма возвращения ребенка, также затрагивает вопросы, касающиеся определения юрисдикции государства, установления места нахождения несовершеннолетнего на территории иностранного государства, принятия срочных мер защиты в отношении несовершеннолетних, признания и исполнения решений иностранных судов. Конвенция 1980 года и Конвенция 1996 года предусматривает создание на территории каждого из государств-участников Центральных органов, являющихся связующими звеньями между иностранными правовыми системами. В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2011 года № 1097 «О центральном органе, отправляющем обязанности, возложенные на него Конвенцией о гражданско-правовых аспектах международного похищения людей» и от 15 ноября 2012 года № 1169 «О центральном органе, исполняющем обязанности, возложенные на него Конвенцией о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей» на территории Российской Федерации функции Центрального органа по принятым международным обязательствам возложены на Минпросвещения России. |
| Специальность | Образовательная программа (ОП) | Календарный учебный график (КУГ) | Учебные планы (УП) | Информация о рабочих программах (РП) |
| 09.02.02 Компьютерные сети (9 кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) (9 кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование (9 кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование (11 кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем | ОП | КУГ | УП | РП |
| 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 15.02.08 Технология машиностроения (9кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 15.02.08 Технология машиностроения (11кл) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 22.02.06 Сварочное производство | ОП | КУГ | УП | РП |
| 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | ОП | КУГ | УП | РП |
| 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного) | ОП | КУГ | УП | РП |
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | ОП | КУГ | УП | РП |
| 15.02.08 Технология машиностроения (заочная) | ОП | КУГ | УП | РП |
Наша история
Калужский технический колледж — результат объединения образовательных учреждений с богатой историей и устойчивыми традициями подготовки квалифицированных кадров для промышленности и технологических отраслей.
История колледжа берёт начало в двух профессиональных учебных заведениях, сыгравших важную роль в развитии инженерного и технического образования в Калужской области.
25 марта 1952 года по приказу Министерства тяжёлого машиностроения СССР был создан Калужский машиностроительный техникум. Он готовил специалистов по направлениям «Обработка металлов резанием» и «Турбиностроение». Выпускники техникума работали на ведущих предприятиях страны и участвовали в реализации стратегических проектов. В 1992 году техникум был преобразован в Калужский государственный машиностроительный колледж.
17 апреля 1980 года на базе приборостроительного завода «Тайфун» им. Г. А. Титова открылось профессиональное училище № 22. Под руководством первого директора Д. А. Мельникова здесь начали готовить операторов ЭВМ, наладчиков радиоаппаратуры, станочников с ЧПУ и других востребованных специалистов. В 1994 году училище получило статус профессионального лицея, а в 2006 году — колледжа, укрепив сотрудничество с предприятиями автомобильной отрасли, в первую очередь с Volkswagen Group Rus.
В 2007 году в ответ на запросы резидентов Особой экономической зоны в Калуге был создан Учебный центр подготовки и переподготовки специалистов автомобильной промышленности.
9 февраля 2010 года на базе Калужского колледжа информационных технологий и управления состоялось открытие центра. К 2012 году были введены в эксплуатацию два современных учебных корпуса.
Объединение и развитие
В 2015 году в рамках оптимизации системы профессионального образования произошло объединение
На их базе было создано единое учреждение — Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский технический колледж» (ГАПОУ КО «КТК»).
С 2023 года колледж возглавляет Наталья Викторовна Титова. Под её руководством КТК активно развивает практико-ориентированную модель обучения и участвует в реализации национальных и региональных образовательных проектов.
Колледж сегодня - три образовательные площадки
Сегодня Калужский технический колледж работает на трёх специализированных площадках, каждая из которых ориентирована на подготовку кадров для ключевых отраслей экономики региона.
Площадка «Информационные технологии»
Преемник ПТУ-22 и лицея № 22. Обучение ведётся по программам среднего профессионального образования в сфере информационных технологий, включая разработку программного обеспечения, администрирование информационных систем и обеспечение информационной безопасности.
Площадка «Учебный центр автомобилестроения»
Центр компетенций в области автомобильной промышленности. Основные направления подготовки:
Площадка «Технологии машиностроения»
Прямой правопреемник Калужского машиностроительного техникума 1952 года. Здесь продолжается более чем 70-летняя традиция подготовки инженерно-технических кадров.
На площадке реализуется федеральный проект «Профессионалитет», направленный на:
Наша миссия
Калужский технический колледж сочетает уважение к историческим традициям профессионального образования с внедрением современных образовательных практик. Мы готовим конкурентоспособных специалистов, востребованных в реальном секторе экономики, и создаём условия для их профессионального и личностного роста.
ГАПОУ КО "КТК»: практика, партнерство, перспективы
СВИДЕТЕЛЬСТВО О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности предоставлена на срок: БЕССРОЧНО
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
ЯЗЫК ПРЕПОДАВАНИЯ
Положение о языке образования в ГАПОУ КО «КТК»
РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА (на базе основного общего образования)
НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ |
ТИППРОГРАММЫ |
ФОРМАОБУЧЕНИЯ |
СРОКОБУЧЕНИЯ |
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы(при наличии государственной аккредитации) |
|---|---|---|---|---|
15.02.16 Технология машиностроения |
СПО |
Заочно |
3 года 10 месяцев |
Бессрочно |
ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Для каждой программы доступны:
Прием на обучение
Места осуществления образовательной деятельности. Объекты недвижимости, закрепленные на праве оперативного управления за ГАПОУ КО "Калужский технический колледж"
| № | Наименование объекта недвижимости | Адрес объекта недвижимости | Назначение объекта недвижимости | Площадь объекта (кв.м) |
| 1 | Здание общежития | г. Калуга, ул. Грабцевское шоссе, д. 128 | жилое | 2807,8 |
| 2 | Здание общежития | г. Калуга, ул. Новослободская, д. 31 | жилое | 2915,5 |
| 3 | Здание учебного корпуса | г. Калуга, ул. Грабцевское шоссе, д. 126 | нежилое | 3915,5 |
| 4 | Здание учебного корпуса | г. Калуга, ул. Терепецкая д.10 | нежилое | 9128,3 |
| 5 | Здание учебного корпуса | г. Калуга, ул. Новослободская, д. 31 | нежилое | 7075,0 |
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| № | Наименование объекта | Адрес | Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических занятий | ||
| Количество | Общая площадь (кв.м) | Количество | Общая площадь (кв.м) | |||
| 1 | ГАПОУ КО "КТК" | г. Калуга, ул. Грабцевское шоссе, д. 126 | 15 | 885,5 | 4 | 519,6 |
| 2 | ГАПОУ КО "КТК" | г. Калуга, ул. Терепецкая д.10 | 15 | 652,5 | 30 | 3949,9 |
| 3 | ГАПОУ КО "КТК" | г. Калуга,ул. Новослободская, д. 31 | 25 | 1632,2 | 3 | 639 |
| Итого: | 55 | 3143,2 | 37 | 5108,5 | ||
Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся
| Параметр | Библиотека | Столовая/буфет | Медицинский пункт | Студенческая поликлиника |
| Адрес местонахождения |
ул. Грабцевское шоссе, д.126 |
ул. Грабцевское шоссе, д.126 |
ул. Грабцевское шоссе, д.126 |
- |
| ул. Новослободская, д. 31 | ул. Новослободская, д. 31 | ул. Новослободская, д. 31 | ||
| ул. Терепецкая д.10 | ул. Терепецкая д.10 | ул. Терепецкая д.10 | ||
| Площадь (кв.м) | 65,2 | 302 | 14,8 | |
| 160 | 403,7 | 18,1 | ||
| - | 182,9 | 40,5 | ||
| Количество мест | 30 | 150 | - | |
| 30 | 84 | |||
| 30 | 200 |
.
Информация о наличии объектов спорта
| Вид объекта спорта (спортивного сооружения) |
Адрес местонахождения объекта | Площадь (кв.м) |
| Спортивный зал №1 | ул. Грабцевское шоссе, д.126 | 288 |
| Спортивный зал №2 | ул. Новослободская, д. 33 | 288 |
| Спортивный зал №3 | ул. Терепецкая д.10 | 288 |
| Тренажерный зал | ул. Грабцевское шоссе, д.126 | 97,8 |
| Фитнес-зал | ул. Грабцевское шоссе, д.126 | 123,3 |
Материально-техническое обеспечение учебных мастерских отделения «Информационные технологии»
|
Наименование кабинета |
Оснащение |
|
1 мастерская |
1. 20 персональных компьютеров (в сборе) 2. Интерактивная доска – 1 шт. 3. Проектор – 1 шт. |
|
2 мастерская |
1. 20 персональных компьютеров (в сборе) 2. Интерактивная доска – 1 шт. 3. Проектор – 1 шт. |
|
3 мастерская |
1. 20 персональных компьютеров (в сборе) 2. Интерактивная доска – 1 шт. 3. Проектор – 1 шт. |
|
4 мастерская |
1. 20 персональных компьютеров (в сборе) 2. Интерактивная доска – 1 шт. 3. Проектор – 1 шт. |
|
5 мастерская |
1. 20 персональных компьютеров (в сборе) 2. Интерактивная доска – 1 шт. 3. Проектор – 1 шт. |
Информатизация колледжа
Глобальная информатизация колледжа и применение инновационных технологий и методик обучения позволяет вести качественную подготовку конкурентоспособных специалистов:
внедрение в учебный процесс электронных учебников; использование интернет сервисов; использование электронных библиотек https://e.lanbook.com/; применение сетевых технологий; дистанционное обучение в виртуальных университетах; размещение на сервере колледжа справочных и учебных материалов доступных всегда и везде; проведение компьютерных тестирований на основе интернет технологий; использование интернет-тренажеров.
Техническая инфраструктура единой информационной системы колледжа (ЕИС) включает в себя:
286 компьютеров с выходом в Интернет; телекоммуникационное оборудование: 3 сервера и сетевые коммутаторы; локальные вычислительные сети в трех территориально удаленных корпусах; доступные ресурсы Интернет; создана внутренняя сеть Intranet, с использованием серверов: «Сервер-клиент» (для внутренних потребностей), Web-сервера, который позволяет организовать доступ сотрудников к банку педагогической информации колледжа.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ № 071/23/89 на оказание государственным и муниципальным образовательным организациям, реализующим образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, услуг по предоставлению с использованием единой сети передачи данных доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»); по передаче данных при осуществлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по защите данных, обрабатываемых и передаваемых при осуществлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по обеспечению ограничения доступа к информации, распространение которой в Российской Федерации запрещено, и к информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, содержащейся в сети «Интернет», для образовательных организаций; по мониторингу и обеспечению безопасности связи при предоставлении доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к сети «Интернет»; по организации подключения к единой сети передачи данных образовательных организаций и избирательных комиссий, по передаче данных при осуществлении доступа к этой сети
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе
Колледж активно внедряет современные информационные и телекоммуникационные технологии, что позволяет:
- повысить качество образования;
- эффективно управлять учебным процессом с помощью автоматизированной системы «GS-Ведомости ССУЗ»;
- формировать электронные банки учебно-методических комплексов по всем специальностям;
- обеспечивать студентов и преподавателей доступом к высококачественным локальным сетевым образовательным ресурсам, включая современные электронные учебные материалы;
- развивать систему открытого образования на основе интерактивных дистанционных технологий;
- создавать единое информационное пространство для взаимодействия колледжа и семей обучающихся.
Особое внимание уделяется формированию у студентов всех специальностей устойчивой информационной культуры— ключевого компетентностного навыка современного специалиста. В колледже обеспечен доступ к информационным системам и сетям, в том числе адаптированным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Спортивная инфраструктура
Для всестороннего физического развития студентов в колледже функционируют спортивные секции по футболу, волейболу, теннису, общей физической подготовке (ОФП).
Спортивная база включает:
- оборудование для лёгкой атлетики (гранаты, ядра, шиповки, секундомеры, рулетки);
- инвентарь для спортивных игр (мячи футбольные, баскетбольные, волейбольные);
- гимнастическое оборудование (палки, коврики, гантели, фитболы, ковровое покрытие);
- лыжи для зимних видов спорта;
- теннисные столы и ракетки, комплекты для бадминтона.
Тренажёрный зал оснащён современным оборудованием:
беговые дорожки, велотренажёры, эллипсоид, скамьи для пресса, кроссовер, тренажёр «жим ногами 45°», гиперэкстензия, блочная рама, штанги, подставки, стойка для подтягиваний.
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
|
СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ В колледже имеются оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Инвалиды небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, возможно обучение и лиц с ОВЗ средней степени тяжести. Имеющиеся формы обучения: - по индивидуальному учебному плану. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В колледже имеются оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья для практических занятий. Инвалиды небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, возможно обучение и лиц с ОВЗ средней степени тяжести. Имеющиеся формы обучения: - по индивидуальному учебному плану, В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Положение о порядке допуска собаки-проводника на объекты ГАПОУ КО "КТК" |
|
СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ(АХ), ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Общий фонд библиотеки насчитывает 23187 экземпляров учебной, учебно-методической, справочной и художественной литературы. В том числе учебный фонд составляет 13585 экз., художественной литературы – 9600 экз. Фонд библиотеки регулярно пополняется новой литературой. За 2024 год приобретено 1675 экземпляра учебной литературы. ГАПОУ КО «КТК» имеет договор об использовании произведений в ЭБС ЛАНЬ на основании которого студенты, в том числе, инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность пользоваться электронной библиотечной системой https://e.lanbook.com/ |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ На базе колледжа есть тренажёрный и фитнес залы, в которых возможно проводить физическую подготовку по индивидуальному плану, в том числе для инвалидов и детей с ОВЗ. Объекты спорта приспособлены для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. |
|
СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания, и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации обучающиеся воспринимают зрительно используются предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски, диапозитивы. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту обучающихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. К проведению демонстраций предъявляют следующие требования: демонстрируемые на классной доске или учительском столе предметы должны иметь достаточные размеры для хорошей видимости даже с последней парты. Для малых объектов применяют различного вида проекции, оптическое увеличение или организуют поочередное наблюдение с вызовом обучающегося к демонстрационному столу. Во время демонстрации преподаватель выбирает позицию лицом к группе, чтобы видеть реакцию обучающихся. Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. В учреждении используются средства обучения и воспитания: - Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.); - Визуальные (зрительные): - таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии; - карты по истории; - портреты ученых, поэтов, писателей - механические визуальные приборы: - музыкальный центр; Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): - звуковые фильмы; Средства, автоматизирующие процесс обучения: - компьютеры; - мультимедийное оборудование; - интерактивная доска Словесные: - учебники; - художественная литература; - словари; - другая необходимая литература - каждый студент имеет допуск к электронной библиотеке https://e.lanbook.com/ |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Имеется безбарьерный путь до главного входа, имеется безбарьерный вход (в 2-х зданиях не главный вход) не требующих пандуса или подъемника, где ширина входной двери и ширина полосы движения соответствует требованиям. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. |
|
СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ Питание обучающихся осуществляется по средствам столовой, студенты в том числе инвалиды и лица с ОВЗ получают бесплатное горячее питание из расчёта не менее 42,00 рубля в день. На основании приказа Министерства образования и науки от 04.07.2015 г. №1614 "Об установлении размера денежных средств, необходимого для обеспечения питания за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета обучающихся по очной форме обучения в профессиональных образовательных организациях Калужской области" Столовые осуществляют обеспечение питанием в полном объёме (5 дней – с понедельника по пятницу включительно). Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды. Нет отдельных специальных приспособленных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ Все здания колледжа оснащены противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в колледже есть кабинеты (в каждом учебном здании). Сотрудники и преподавателей колледжа окончили курсы оказания первой медицинской помощи, все ознакомлены с алгоритмом вызова скорой медицинской помощи, в случае жалоб обучающихся на плохое самочувствие. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В колледже обеспечен доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом колледжа и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Информационная база Колледжа оснащена: - электронной почтой; -локальной сетью; - выходом в Интернет; - функционирует официальный сайт. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке Колледжа посредством WiFi, а также в компьютерных классах. В Колледже имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски. Компьютеры с выходом в Интернет; телекоммуникационное оборудование: 3 сервера и сетевые коммутаторы; локальные вычислительные сети в трех территориально удаленных корпусах; доступные ресурсы Интернет; создана внутренняя сеть Intranet, которая позволяет, не выходя из кабинета, оборудованного компьютерами, получать в папке «Student» всю необходимую информацию (задания, электронные книги, видеофильмы и т.д.) для обучения. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в колледже действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 286 компьютеров с выходом в Интернет; телекоммуникационное оборудование: 3 сервера и сетевые коммутаторы; локальные вычислительные сети в трех территориально удаленных корпусах; доступные ресурсы Интернет; создана внутренняя сеть Intranet, которая позволяет не выходя из кабинета, оборудованного компьютерами получать в папке «Student». |
|
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д. |
|
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ В одно здание (из двух) общежитие имеется беспрепятственный вход в общежитие. Интерната нет. |
|
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Место в общежитии колледжа предоставляется всем нуждающимся студентам. Специально приспособленных помещений в общежитии нет. Интерната нет. |
Нормативные правовые акты:
- Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года;
- Федеральный закон от 3 мая 2012 года №46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов";
- Федеральный закон от 1 декабря 2014 года №419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с Ратификацией Конвенции";
- Закон РФ №181 "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995;
- Постановление Правительства от 17 июня 2015 г. РФ 599 о порядке и сроках разработки мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.
Версия для слабовидящих